Phân biệt “So” cùng “So That” trong giờ Anh
Cấu trúc “So that” là một cấu trúc dễ bị nhầm lẫn cũng như thường xuyên xuất hiện trong giao tiếp và đề thi THPT nước nhà những năm gần đây. Nội dung bài viết hôm nay để giúp các em phát âm được “So that” là gì? Làm nỗ lực nào để phân biệt “So” cùng “So that” trong hội thoại tiếp xúc tiếng Anh mặt hàng ngày. Cùng mày mò qua nội dung bài viết sau các bạn nhé!
Cấu trúc “SO THAT” là gì? biện pháp dùng vào ngữ pháp giờ đồng hồ Anh
“SO THAT”: Để mà. Kết cấu này mang ý nghĩa sâu sắc chỉ mục tiêu của một sự vật/sự việc.Bạn đang xem: Cách dùng so và so that
Ví dụ:
I am writing this blog so that I can explain the difference between these two words. – Tôi đã viết blog này nhằm tôi có thể giải say mê sự không giống nhau giữa hai từ này.
So that I can explain the difference between these two words, I am writing this blog. – Để tôi hoàn toàn có thể giải phù hợp sự khác biệt giữa hai từ này, tôi sẽ viết blog!
Trong lấy một ví dụ trên thì mục đích của Hoạt động: Writing this blog là Để: Explain the difference
Cấu trúc ‘’So that’’ hoàn toàn có thể vừa đứng trọng tâm hai mệnh đề vừa đứng sống đầu mệnh đề thiết yếu chỉ mục đích.
Phân biệt “SO” và “SO THAT” trong hội thoại giao tiếp
Cả “so” với “so that” đa số là liên ngữ nối thân hai mệnh đề trong câu, tuy vậy sự khác hoàn toàn của chúng nằm ở vị trí ngữ nghĩa. Như đã nói ở trên thì “So that” mang chân thành và ý nghĩa chỉ mục tiêu của một hành động/sự vật/sự việc cụ thể, thì ngược lại “So” cho họ biết hậu quả/kết trái của một hành động/sự vật/sự việc. Cố thể:
SO THAT Hành động – Mục đích/Nguyên nhân | SO Hành hễ – Kết quả |
Dùng nhằm nối hai mệnh đề, hoàn toàn có thể đứng sống đầu mệnh đề bao gồm chỉ mục đích. | Chỉ rất có thể đứng sinh hoạt giữa dùng để làm nối hai mệnh đề hành động và Kết quả |
For example: The doctor put a cast on her arm. Why did the doctor put the girl’s arm in a cast? The doctor put her hand in a cast so that her bones could heal. He put the cast on tightly so that her arm wouldn’t move around These students are studying English in the U.S. Why are these students studying English? What is their purpose? One is studying English so that he can go lớn an American university. Another is studying English so that she can travel. A third is studying English so that she can get a better job. The fourth is studying English so that he can find an American girlfriend. | For example: The doctor put a cast on her arm. What is the effect of having a cast on her arm? Her cast is hot, so it makes her arm sweaty và itchy. Her cast isn’t waterproof, so she can’t get it wet. These students are studying English in the U.S. What is the result of their studying English in the U.S.? What are the effects of their being here? They are living in an English-speaking country, so they hear English every day. They are students, so they have homework and must practice. All of them speak different native languages, so they must use English khổng lồ understand one another. |
Chú ý:
Ta không sử dụng dấu phẩy đứng trước “So that” khi nó được áp dụng để nối thân hai mệnh đề.
Ví dụ:
She bought a monthly subway ticket so that she didn’t have to lớn drive lớn work.
“So” được dùng làm chỉ hành vi tiếp theo đang diễn ra, tác dụng của hành vi vừa được đề cập phía trước. Luôn luôn sử dụng vệt phẩy để chia cách giữa mệnh đề đựng “so” cùng mệnh đề còn lại.
Peter needed a new bicycle, so he bought a mountain bike.
The printer was broken, so we couldn’t use it.
Bài tập kèm đáp án cụ thể “so” với “so that”
Exercise 1: Viết lại câu và áp dụng “so that”
1. I took my camera because I wanted lớn take some photos.
2. We all put on our coats because we were feeling cold.
3. My younger brother hides the toys. His mother can’t see them.
4. He tried to get a job so as not lớn be dependent on his parents.
5. She put on warm clothes so as not to lớn catch a cold.
6. She locked the door in order not to lớn be disturbed.
7. Pault quit his job. He wanted khổng lồ spend more time with his family.
8. She often does exercises và has a balanced diet. She wants to lớn keep fit.
Exercise 2: Điền từ vào vị trí trống
1. The highway was under construction, _____we had lớn take a different route khổng lồ work.
2. They were talking in whispers_______nobody could hear them.
3. Jackson was going to lớn study all night, _____ he declined our invitation lớn dinner.
4. The holiday had been a complete disaster. We, _____decide lớn fly trang chủ early if we could.
5. He failed the exam, _____ he had to vày the job he didn’t like.
6. She stayed at work late ______she could complete the report.
7. He didn’t attend the lesson, _____ he could not do his homework.
8. The rice is 6000 dong per kilo, _____ we bought 10 kilos.
9. It was midnight, _____ they closed the restaurant & went home.
10. It started lớn rain hard; _____we decided lớn stay at home to watch TV.
11. I moved lớn the front of the room _______ I could see better.
12. We opened the window, ____________ fresh air would blow into the room.
Answer Key:
Exercise 1:
1. I took my camera so that I could take some photos.
2. We all put on our coats so that we would not feel cold.
3. My younger brother hides the toys so that his mother can’t see them
4. He tried to lớn get a job so that he would not be dependent on his parents.
5. She put on warm clothes so that she would not catch a cold.
6. She locked the door so that she would not be disturbed.
7. Pault quit his job so that he could spend more time with his family.
8. She often does exercises và has a balanced diet so that she can keep fit.
Exercise 2:
1. So
2. So that
3. So
4. So
5. So
6. So that
7.so
8. So
9. So
10. So
11. So that
12. So
Hy vọng Tiếng Anh Nghe Nói đã sở hữu đến cho chính mình hệ thống từ bỏ vựng hay được dùng về tiếp xúc công việc, cuộc sống thường ngày hằng ngày cũng như những cấu trúc ngữ pháp, chủng loại câu giờ đồng hồ Anh thường dùng và có lợi nhất. Lần sau khi chúng ta cần tìm về những chủ đề liên quan đến tiếng Anh,đừng quên trở lại trang tienganhnghenoi.vn nhé!
Nếu các bạn quan trung tâm đến những khóa học Tiếng Anh tiếp xúc tập trung Nghe và Nói với 100% GV quốc tế (Anh, Mỹ, Canada…) các bạn có thể tham khảo cụ thể tại đây: Lịch học tập – học Phí.
Bài viết giúp người học rõ ràng được “so that” và “so”, cũng tương tự hướng dẫn bạn học giải pháp phân tích ý tưởng phát minh để chuyển kết cấu “so that” thành kết cấu “so” và “because” một phương pháp hợp lý.
Trong giờ Anh, “so that”, “so” với “because” đều là những liên từ dùng làm gắn kết những mệnh đề trong câu phức với câu ghép, giúp thể hiện được mối tương tác giữa các ý tưởng. Vì đó, việc sử dụng công dụng liên từ đóng góp thêm phần tăng điểm tiêu chí mạch lạc và kết nối (coherence and cohesion) trong IELTS Writing, cụ thể là giúp tăng tính liên kết (cohesion) vào nội cỗ câu. edutainment.edu.vn đang có bài viết cung cấp cho người học danh sách 138 những từ nối cùng với nhiều tác dụng khác nhau, như thể hiện quan hệ nguyên nhân-kết quả, tính tương phản, tốt sự tương đồng giữa những mệnh đề.
Trọng tâm nội dung bài viết này là đối chiếu sự khác hoàn toàn giữa “so” cùng “so that” - cặp liên từ thường sẽ dễ bị nhầm lẫn với nhau bởi vì nhóm fan học ở trình độ chuyên môn cơ bản, mặt khác hướng dẫn cách phân tích để có thể dùng “so that”, “so”, và cả “because” để paraphrase và một ý tưởng.
Keytakeaways:
“so that” là liên từ dựa vào để khởi đầu mệnh đề mục đích trong câu phức; “so” là liên từ bỏ đẳng lập nhằm nối các mệnh đề trong câu ghép; “because” là liên từ dựa vào để mở màn mệnh đề tại sao trong câu phức.
Xem thêm: ️ hướng dẫn uống thuốc tránh thai hàng ngày có hại không? attention required!
“so that” biểu đạt ý định, kế hoạch, dự tính còn “so” gắng hiện kết quả, hệ quả tất yếu, khách quan.
mục đích của một hành động cũng đó là thể hiện mong muốn của tín đồ làm ra hành vi đó
Tổng quát những khái niệm cơ bản
Trước hết, ví như còn bị mơ hồ giữa câu phức cùng câu ghép, tín đồ học nên tham khảo Cách rành mạch câu đơn, câu ghép, câu phức, câu phức tổng hợp trước lúc đọc tiếp, vì đấy là nền tảng cho các kiến thức phía sau.
Liên từ bỏ So that
“So that” là liên tự phụ thuộc, được sử dụng để mở màn mệnh đề mục đích trong câu phức. Liên từ bỏ này có tác dụng thể hiện quan hệ giữa một hành động (mệnh đề chính) với mục đích của hành vi đó (mệnh đề phụ thuộc). Liên tự này hay được thể hiện bằng văn bản “để”, “để cho”, “để mà” trong giờ Việt.
Xét lấy ví dụ như I:
I took the IELTS thử nghiệm so that I can study abroad. (Tôi đã thi IELTS nhằm tôi hoàn toàn có thể du học.)
Có thể thấy câu trên gồm 02 mệnh đề (hay 2 các chủ ngữ-động từ) khác nhau: một là “I took the IELTS test” (Tôi sẽ thi IELTS), nhị là “I can study abroad” (Tôi có thể du học). Vào đó, mệnh đề 2 chính là mục đích của mệnh đề 1, thế nên “so that” vẫn được thực hiện để khởi đầu cho mục đích “du học” của bài toán “thi IELTS”.
Liên trường đoản cú So
“So” là liên từ bỏ đẳng lập, được sử dụng ở giữa câu ghép để nối 02 mệnh đề tự do có quan hệ nguyên nhân-kết trái trong câu. Vào đó, mệnh đề chứa vì sao phải được đặt trước mệnh đề đựng kết quả. Liên từ bỏ này thường xuyên được thể hiện bằng chữ “do đó”, “vì vậy”, “nên” trong giờ Việt.
Xét ví dụ II:
I got an 8.0 in IELTS, so I got accepted into Cambridge University. (Tôi đã đạt IELTS 8.0 đề nghị tôi đã được trao vào học tại Đại học tập Cambridge.)
Có thể thấy câu trên cũng đều có 02 mệnh đề không giống nhau: một là “I got an 8.0 in IELTS.” (Tôi đã đoạt IELTS 8.0) cùng “I got accepted into Cambridge University” (Tôi đã được nhận vào học tại Đại học tập Cambridge). Trong đó, mệnh đề 2 chính là kết trái của mệnh đề 1, với mệnh đề 1 đó là nguyên nhân dẫn đến sự xẩy ra của mệnh đề 2.
Liên trường đoản cú Because
Because là liên tự phụ thuộc, được áp dụng để khởi đầu mệnh đề lý do trong câu phức. Liên từ bỏ này có công dụng thể hiện tại mối quan lại hệ tại sao (mệnh đề phụ thuộc) và kết quả (mệnh đề chính) giữa các mệnh đề trong câu. Liên tự này thường xuyên được thể hiện bằng chữ “bởi vì”, “bởi", “vì” trong giờ Việt.
Do thuộc thể hiện mối quan hệ nguyên nhân-kết quả, “so” và “because” có thể thay nạm nhau dễ dàng mà không tác động đến nghĩa của câu, miễn là người học đảm bảo an toàn cấu trúc câu được biến hóa tương ứng.
Xét lại ví dụ II “I got an IELTS 8.0, so I got accepted into Cambridge University”, hoàn toàn có thể viết lại câu như sau:
Because I got an IELTS 8.0, I got accepted into Cambridge University. (Bởi bởi tôi đã đoạt IELTS 8.0, tôi đã được nhận vào học tập tại Đại học Cambridge.)
Có thể thấy mặc dù được viết do 2 cấu trúc khác nhau, một là câu ghép với “so” và hai là câu phức cùng với “because”, nghĩa của hai câu hoàn toàn giống nhau, công ty ngữ và rượu cồn từ thiết yếu cũng không trở nên thay đổi. Vật dụng duy tốt nhất bị biến hóa chỉ là sự việc nhấn mạnh, ví như câu với “because” nhấn mạnh vấn đề vế vì sao thì câu cùng với “so” nhấn mạnh vế kết quả.
Phân biệt “So that” với “So”
Ngoài điểm khác biệt cơ bạn dạng nhất là “so that” ở trong câu phức, còn “so” thuộc câu ghép, thì tính năng của chúng cũng có sự khác biệt rõ ràng. Cầm thể:
“So that” nói về mục đích của một sự việc, miêu tả cái ý định, kế hoạch, dự tính, công ty đích của người triển khai sự việc.
“So” nói về tác dụng của một sự việc, miêu tả thứ được xảy ra tiếp theo đó như một hệ trái tất yếu và khách quan.
Xét lấy ví dụ IV:
There was a storm yesterday, so we couldn’t go to lớn school. (Hôm qua bao gồm bão nên shop chúng tôi không thể đi học.) (Đúng)
There was a storm yesterday so that we couldn’t go khổng lồ school. (Hôm qua bao gồm bão nhằm cho shop chúng tôi không thể đi học.) (SAI)
Việc trời có bão là một vì sao khách quan, chưa hẳn vì ông trời ước ao “chúng tôi chẳng thể đi học” nhưng mà ông trời tạo thành bão. Vậy không tồn tại dự tính nào tại chỗ này cả buộc phải không thể cần sử dụng “so that” và cần dùng “so”.
Xét lấy một ví dụ V:
I am going khổng lồ take the IELTS chạy thử this June so that I can apply to lớn Cambridge University before the deadline. (Tôi đang tính thi IELTS hồi tháng 6 này để tôi kịp nộp đối chọi xin nhập học tập vào Đại học Cambridge trước hạn chót.) (Đúng)
I am going to take the IELTS demo this June, so I can apply to lớn Cambridge University before the deadline. (Tôi đang tính thi IELTS trong tháng 6 này nên tôi kịp nộp đối chọi xin nhập học tập vào Đại học Cambridge trước hạn chót.) (SAI)
Việc “tính thi IELTS vào tháng 6 này” lộ diện là bởi vì chủ ngữ “tôi” có ước muốn “nộp đối chọi xin nhập học vào Đại học tập Cambridge trước hạn chót”, đây rõ ràng là một dự định, một planer của nhà ngữ cần dùng “so that” là cân xứng nhất. Còn nếu dùng “so” thì nghĩa của câu lại bị sượng, do chỉ mỗi bài toán “tính thi IELTS trong tháng 6 này” chưa hẳn là vì sao tất yếu dẫn vấn đề sau, vì nó thậm chí còn còn chưa diễn ra nên quan yếu nói chắc chắn như cụ được.
Hướng dẫn cách dùng So that, So với Because để paraphrase cùng một ý tưởng
Đề bài: Sarah đã sở hữu một cặp tai nghe nhằm cô ấy không có tác dụng phiền tín đồ khác lúc nghe nhạc.
Câu này có sự xuất hiện thêm của chữ “để”, nên cái mục tiêu cho việc “mua một cặp tai nghe” sẽ được biểu hiện rõ. Vậy thứ nhất người học rất có thể dùng “so that” để dịch như sau:
Sarah bought a pair of headphones so that she won’t annoy other people when listening khổng lồ music.
Bây giờ làm thế nào để paraphrase câu này với “so” xuất xắc “because” lúc không thấy sự mở ra của nguyên nhân? không nên cho việc “cô ấy không có tác dụng phiền fan khác khi nghe đến nhạc” là tại sao của việc “mua một cặp tai nghe” vị đã là quan hệ tình dục nguyên nhân-kết trái thì nguyên nhân phải xảy ra trước thì kết quả mới rất có thể đến. Làm thế nào cô thấy rất có thể “không có tác dụng phiền tín đồ khác” nếu vấn đề “mua” không diễn ra?
Because she won’t annoy other people when listening to lớn music, Sarah bought a pair of headphones. (SAI vày câu này có sự xích míc cả về phương diện nghĩa và thì)
Thật ra bao gồm một vì sao đang ẩn trong câu, đó đó là mong mong mỏi của Sarah. Cái mục đích cũng hàm chứa mong muốn của nhân vật. Vậy câu cội còn hoàn toàn có thể được gọi như sau:
Sarah đã mua một cặp tai nghe vì chưng cô ấy không muốn làm phiền fan khác khi nghe tới nhạc.
Khi này tại sao dẫn đến hành động “mua một cặp tai nghe” của Sarah sẽ rõ ràng, fan học hoàn toàn có thể sử dụng “so” với “because” như sau:
Sarah bought a pair of headphones because she didn’t want lớn annoy other people when listening lớn music.
Sarah didn’t want khổng lồ annoy other people when listening khổng lồ music, so she bought a pair of headphones.
Tới phía trên thì những câu đã giải quyết và xử lý được chủng loại thuẫn về phương diện nghĩa cùng thì vày khác với việc thật sự “không làm cho phiền fan khác” chỉ có thể xảy ra khi đang “mua một cặp tai nghe” xong, thì chiếc ý niệm “không mong làm phiền” đã xảy ra trước khi “mua”, rồi từ đó new dẫn tới quyết định “mua”.
Các để ý mở rộng
Khi biến đổi giữa so với because
a. Không thể vừa cần sử dụng “so” vừa cần sử dụng “because” trong và một câu.
Because I was born in Vietnam, so I can speak Vietnamese. (SAI)
b. “so” chỉ có thể đứng thân câu ghép trong khi “because” hoàn toàn có thể đứng đầu hoặc giữa câu.
I was born in Vietnam, so I can speak Vietnamese. (Đúng)
Because I was born in Vietnam, I can speak Vietnamese. (Đúng)
I can speak Vietnamese because I was born in Vietnam. (Đúng)
So I can speak Vietnamese, I was born in Vietnam. (SAI)
Trường hợp lẻ tẻ mà “so” đứng được ngơi nghỉ đầu câu là lúc mệnh đề theo sau nó là kết quả của cả một câu độc lập ở trước. Từ bây giờ “so” nhập vai trò là trạng từ khởi đầu câu và cần được ngăn bí quyết với mệnh đề theo sau bằng một vệt phẩy. Lưu ý là tránh việc dùng phương pháp viết này trong những văn bạn dạng có tính trọng thể (formal) cùng học thuật (academic) như IELTS Writing.
I was born in Vietnam. So, I can speak Vietnamese (Đúng) (Tôi được sinh ra ở Việt nam. Bởi vậy, tôi có thể nói rằng tiếng Việt.)
I was born in Vietnam. So I can speak Vietnamese. (SAI)
c. “so” trong câu ghép rất cần phải ngăn giải pháp với mệnh đề trước do dấu phẩy
I was born in Vietnam, so I can speak Vietnamese. (Đúng)
I was born in Vietnam so I can speak Vietnamese. (SAI)
Khi biến hóa giữa because với because of
“Because” với “Because of” hầu hết là liên từ mở màn mệnh đề lý do trong câu phức. Chúng trọn vẹn giống nhau về phương diện chức năng, nhưng có sự khác hoàn toàn về kết cấu câu đi kèm.
Có thể phân tách nhóm các mệnh đề nguyên nhân như sau:
Cấu trúc đi kèm | “because” + mệnh đề (clause) I can speak Vietnamese because I was born in Vietnam. Because I was hungry, I bought a banh-mi. | “because of” + danh từ/cụm danh từ/danh đụng từ I can speak Vietnamese because of the fact that I was born in Vietnam. Because of my hunger, I bought a banh-mi. |
Liên từ giống lẫn cả về mặt nghĩa và cấu trúc đi kèm | “since” cùng “as” Since I was hungry, I bought a banh-mi. As I was hungry, I bought a banh-mi. | “due to” cùng “owing to” Due lớn my hunger, I bought a banh-mi. Owing khổng lồ my hunger, I bought a banh-mi. |
Khi chuyển đổi giữa so that và so as to
“So that” với “so as to” đa số là liên từ mở màn mệnh đề mục đích trong câu phức. Chúng hoàn toàn giống nhau về mặt chức năng, nhưng gồm sự khác hoàn toàn về cấu trúc câu đi kèm.
Có thể phân tách nhóm những mệnh đề mục tiêu như sau:
Cấu trúc đi kèm | “so that” + mệnh đề (thường hẳn nhiên động từ khuyết thiếu) I took the IELTS demo so that I can study abroad. I bởi vì yoga so that I can improve my flexibility. | “so as to” + đụng từ nguyên mẫu I took the IELTS demo so as khổng lồ study abroad. I vì chưng yoga so as khổng lồ improve my flexibility. |
Liên tự giống bao gồm cả mặt nghĩa và cấu tạo đi kèm | “so as that” và “in order that” I bởi vì yoga so as that I can improve my flexibility. I bởi vì yoga in order that I can improve my flexibility. | “to” với “in order to” I vì yoga khổng lồ improve my flexibility. I vì chưng yoga in order to improve my flexibility. |
Lưu ý thêm | Vì theo sau đội này là mệnh đề nên bao gồm thể thay đổi chủ ngữ My dad works hard so that he can provide the family. My dad works hard so that I can go abroad. | Vì theo sau đội này là động từ phải không thể đổi khác chủ ngữ. My dad works hard to lớn provide the family. My dad works hard to I can go abroad. (SAI) Để xử lý sự việc này, fan học hoàn toàn có thể chọn phát triển thành chủ ngữ 2 thành tân ngữ hoặc sử dụng “in order for someone to do something”. Kho đó “I” được biến thành tân ngữ “me” mang lại chủ ngữ “my dad” My dad works hard to lớn help me go abroad. My dad works hard in order for me to lớn go abroad. |
Bài tập thực hành
Điền các câu sau cùng với “so that”, “so as (not) to”, “so”, “because” với “because of”.
My motorbike broke down last week, ……….. I need khổng lồ buy a new one.
You must bring your raincoat along ……….. Get wet.
……….. I hate her, I didn’t answer her call.
She studied really hard ……….. She can pass the exam.
My mom couldn’t go to church ……….. Bad weather.
……….. Thua kém weight, she is following a heathy diet.
Đáp án:
so
so as not to
Because
so that
because of
So as to
Tổng kết
Trong nội dung bài viết này, tác giả đã cung cấp cho tất cả những người học sự khác nhau giữa cặp liên từ “so that” cùng “so”, bên cạnh đó hướng dẫn phương pháp phân tích phát minh giúp fan học rất có thể sử dụng “so that”, “so”, “because” nhằm tiếp cận câu một phương pháp linh hoạt hơn. Mong mỏi rằng bạn học hoàn toàn có thể áp dụng xuất sắc kiến thức vào bài xem xét tưởng mà người học ước ao truyền đạt ko chỉ hợp lí về mặt ngữ nghĩa nhưng mà còn dành được sự đa dạng mẫu mã cao, đóng góp phần tăng cả tiêu chí C&C và Grammatical Range vào IETLS Writing.
Ngoài các liên tự được kể trong bài, tín đồ học có thể tham khảo thêm nhiều một số loại liên trường đoản cú khác với nên phân tích kỹ chức năng của chúng trước khi dùng để làm tránh nhầm lẫn.
