Bạn là người đang muốn tự học IELTS writing task 1 trên nhà, tuy nhiên bạn băn khoăn nên ban đầu từ đâu với học như thế nào? Trong bài viết này IELTS Fighter sẽhướng dẫn chi tiết cách viết IELTS wrting task 1 tự A - Z cho tất cả những người bắt đầu, chắc chắn sẽ góp bạn nâng cấp kỹ năng writing Task 1 một cách kết quả nhất.
Bạn đang xem: Cách dùng thì trong writing task 1
Tổng quan liêu IELTS Writing Task 1
1. Yêu ước chung
Phần viết trong bài bác thi IELTS bao hàm 2 task. Task 1 chủ yếu tập trung vào việc diễn đạt biểu đồ, số liệu với sự thay đổi qua các xu hướng. Dung lượng quan trọng cho cho bài viết task một là 150 từ.
Do phần thi task 1 chỉ chiếm khoảng chừng 1/3 tổng số điểm của phần tranh tài Viết, thí sinh nên làm dành về tối đa trăng tròn phút bỏ phần này.
Vì đặc thù học thuật của bài bác viết, chúng ta cần lưu ý một số điều như:
-Không chuyển ý kiến cá nhân hoặc đông đảo thông tin không có trong biểu đồ gia dụng vào bài xích viết
-Không áp dụng những đại từ biểu hiện tính cá thể như I, me, we trong bài
-Không viết tắt, đặc biệt là những từ có nghĩa tủ định như don’t, doesn’t
-Cố gắng thực hiện những mẫu câu nhiều dạng, tránh lặp lại một cấu trúc, một từ vựng
-Phân bổ thời hạn hợp lí mang đến từng phần và lập dàn ý mang đến từng task
2. Tiêu chuẩn chấm điểm Task 1
Bài Task 1 được chấm theo 4 yếu hèn tố:
- Task achieve-ment: bài viết hoàn thành được yêu ước của đề bài, đưa ra được câu vấn đáp cho những vấn đề được nói đến
- Coherence and cohesion: bài viết có tính mạch lạc và links giữa các câu, sử dụng các từ nối phù hợp
- Lexical resource: Vốn từ vựng phong phú, nhiều chủng loại và linh hoạt
- Grammati-cal range and accuracy: Sử dụng chính xác và phối kết hợp nhiều cấu trúc trong bài bác viết
Bạn rất có thể xem chi tiết qua lí giải ở đoạn clip này:
3. Những dạng bài xích thường gặp
Trong bài viết IELTS task 1, những dạng bài xích thường chạm chán bao gồm:
-Biểu đồ mặt đường (Line graph)
-Biểu vật dụng cột (Bar chart)
-Biểu thiết bị tròn (Pie chart)
-Bảng số liệu (Table)
-Quy trình (Process)
-Map (Bản đồ)
-Biểu đồ phối hợp (Multiple chart)
- Biểu đồ mặt đường (Line graph)
Một bài viết task 1 sẽ bao gồm bố viên 4 phần:
-Introduction: Viết lại đề bài bác theo cách diễn đạt khác
-Overview: khái quát lại 1, 2 điểm chung
-Detail 1: Viết chi tiết nhóm tin tức 1
-Detail 2: Viết cụ thể nhóm tin tức 2
Chiến thuật viết bài Task 1
Chia thời gian hợp lí
Trong bài xích thi IELTS writing, task 1 cùng task 2 sẽ kéo dãn 60 phút cùng với 1/3 điểm giành riêng cho task 1 với 2/3 số điểm nằm tại task 2. Bởi vì vậy, thời gian bạn đề nghị dành cho từng task sẽ tỉ lệ thuận cùng với số điểm phân loại cho từng task. Nhằm mục đích tối ưu hóa trăng tròn phút trong IELTS task 1, chúng ta cần tận dụng cùng chia thời gian làm bài một bí quyết hợp lí.
Việc đầu tiên là ra đời Outline cơ bản về những ý chính mà các bạn sẽ triển khai trong bài bác viết. Trong 5 phút đầu tiên, điều bạn cần làm là đọc kĩ câu hỏi và gạch men chân các thông tin đề bài đưa ra. Sau đó, nhấn diện hai điểm sáng nổi nhảy từ biểu vật và hoàn thành outline của mình. Kề bên đó, bạn phải sử dụng những từ vựng đồng nghĩa để paraphrase lại đề bài bác và bắt tay vào việc viết phần Introduction.
Sau khi đã chấm dứt Outline cùng Introduction, 3 phút tiếp sau là thời gian quan trọng đặc biệt để chúng ta khái quát mắng lại về biểu vật dụng được đưa ra và viết Overview biểu đạt xu hướng bao gồm (tăng điều, bớt đều...) đến toàn bài.
Thời gian 10 phút sau phần Overview sẽ làm thời hạn để các bạn phân tích các số liệu ví dụ và phân tích các xu hướng chuyển đổi nổi bật trong phần Body. Phần toàn thân thường sẽ sở hữu được 2-3 đoạn văn, thế cho nên bạn cần phân chia thời gian ví dụ và theo gần cạnh để tránh vấn đề viết quá chú ý vào 1 đoạn văn nào.
2 phút cuối cùng trong trăng tròn phút đầu của bài thi đóng vai tròn rất đặc trưng trong vấn đề kiểm tra lại bài bác và bảo đảm an toàn rằng bài viết của các bạn không mắc bất cứ lỗi không nên nào về thì, chủ yếu tả, từ bỏ vựng xuất xắc ngữ pháp.
Cách phân tích những dạng bài
Biểu đồ đường (Line graph)
The line graphs below show the production & demand for steel in million tonnes and the number of workers employed in the steel industry in the UK in 2010.Summarize the information by selecting & reporting the main features, & make comparisons where relevant. |
Line graph là dạng biểu đồ có chứa một hoặc một số đường, diễn đạt sự thay đổi của một yếu tố nào đó trải qua nhiều mốc trong một khoảng thời gian nhất định. Trong các các biểu đồ dùng hay chạm chán trong IELTS task 1, biểu đồ con đường được xem như là một một trong những biểu vật dễ biểu đạt nhất về xu hướng thay đổi. Trong quá trình viết bài, chúng ta chú ý các điểm như:
-Dựa vào trục tung và trục hoành của biểu đồ dùng để cầm được các thông tin cơ bạn dạng về đơn vị, thời gian
-Xác định số lượng đường màn biểu diễn trong biểu đồ
-Chú ý đến điểm khởi đầu, điểm kết thúc, điểm rẽ nhanh của các đường biểu diễn, những đường tất cả độ chuyển đổi nhiều nhất, ít biến hóa nhất và đối chiếu nếu bao gồm thể
Biểu thứ cột (Bar charts)
The chart below shows the amount of leisure time enjoyed by men and women of different employment status.Write a report for a university lecturer describing the information below. |
Biểu đồ vật cột cung ứng lượng thông tin khá lớn, khiến cho việc phân loại, đối chiếu giữa những con số hơi phức tạp. Vì vậy, khi gặp gỡ dạng đề mô tả biểu vật dụng cột, bạn cần chú ý:
-Phân loại và biểu hiện theo yêu mong đề bài
-Chỉ trả giá trị mập nhất/nhỏ nhất và các xu thế liên quan
-Mô tả với so sánh những kết quả
Bảng biểu (Table charts)
The table below gives information about the underground railway systems in six cities.Summarise the information by selecting và reporting the main features, và make comparisons where relevantCity Date opened Kilometres of route Passengers per year(in millions) |
Bảng biểu được xem như là một trong số những dạng bài xích khó trong IELTS task 1 bởi cung ứng số liệu lớn, được sắp tới xếp không áp theo thứ tự và khó có thể biểu đạt được hết các dữ liệu. Khi làm dạng bài này, chúng ta cần chú ý:
-Phân tích tài liệu qua các cột và các hàng, so sánh và rút ra kết luận theo cả 2d (chiều ngang cùng chiều dọc)
Biểu thiết bị tròn (Pie charts)
The given pie charts compare the expenses in 7 different categories in 1966 & 1996 by American Citizens.Write a report for a university lecturer describing the information below.
Biểu trang bị tròn thường được dùng làm trình bày thông tin của một đơn vị tại các thời điểm không giống nhau, hoặc cũng rất có thể tại cùng 1 thời gian.
Biểu đồ vật tròn tất cả hai dạng:
Biểu thiết bị 1 hình tròn
Biểu đồ 1 hình tròn là dạng bài cơ phiên bản nhất trong những dạng pie chart vì cung ứng lượng tin tức không nhiều. Khi mô tả dạng biểu vật này, chúng ta cần:
-Miêu tả các phần vào pie chart
-So sánh các phần cùng đặc biệt chú ý đến những phần chiếm phần tỉ lệ các nhất, không nhiều hơn, nhiều hơn, không nhiều hơn
Dạng biểu đồ nhiều hình tròn
Biều đồ nhiều hình tròn trụ là dạng bài phổ biến hơn vào IELTS Writing task 1 cùng với 2 loại bài bác chính:
- Theo thời gian
Các bạn áp dụng cách làm cho như biểu đạt bài line graphs cùng sử dụng những từ vựng diễn tả xu hướng như rise, fall, increase, decrease...Dạng biểu đồ không theo thời gian:
Đối cùng với dạng biểu đồ vật này, chúng ta không sử dụng những từ vựng mô tả sự tăng trưởng như so với biểu trang bị 1 hình tròn vì không có sự đối chiếu giữa các khoảng thời gian. Để biểu đạt loại biểu đồ không áp theo thời gian, các bạn nên:
-Miêu tả thông tin trên từng biểu đồ, sau đó tương tác các biểu vật dụng này với nhau
-So sánh về sự giống và khác biệt về những phần trong chart
Biểu đồ tiến trình (Process)
The diagram below shows the stages & equipment used in the cement-making process, và how cement is used to produce concrete for building purposes.Summarise the information by selecting and reporting the main features & make comparisons where relevant.
Cách viết biểu đồ dùng Process khá đặc biệt quan trọng bởi lẽ tự vựng mang đến từng quy trình đều được ghi sẵn trên bản đồ. Mặc dù nhiên, lúc miêu tả, chúng ta cần xác minh rõ dạng biểu thiết bị Process để chọn lựa được thì phù hợp. Để tế bào tả diễn biến của các hoạt động xảy ra vào quy trình, chúng ta có thể sử dụng thì lúc này đơn. Cạnh bên đó, thì hiện nay tại xong cũng được dùng để xác thực sự kết thúc của tiến trình trong thừa khứ. Biểu thứ Process bao gồm 2 loại, bao gồm:
-Biểu thứ về Natural Events: Khi diễn đạt những hiện tượng xẩy ra trong thiên nhiên như mưa, sự xuất hiện của mây hay sự xói mòn của núi, bọn họ thường cần sử dụng câu chủ động (Active Form). Một trong những trường vừa lòng khác, câu thụ động vẫn hoàn toàn có thể sử dụng khi ước ao nhấn mạnh vào chủ thể của tiến độ đó
-Biểu trang bị về Artificial Events: Khi diễn tả quá trình tự tạo có sự tham gia, tác động ảnh hưởng của bé người, câu thụ động (Passive Form) đã thường được sử dụng nhiều hơn
Bản trang bị (Map)
The maps below show the village of Stokeford in 1930 và 2010.Summarise the information by selecting and reporting the main features, và make comparisons where relevant.
Trong IELTS task 1, tất cả hai nhiều loại miêu tả phiên bản đồ chính, bao gồm:
-Bản đồ dùng đơn: bộc lộ một địa điểm nào đó. Bản đồ này khá dễ dàng và đơn giản và với ít xuất hiện.
-Bản đồ dùng kép: biểu thị một địa điểm tại hai thời điểm (đôi khi nhiều hơn hai), hoặc một địa điểm với hai dự án khác nhau. Dạng bạn dạng đồ này thường hay mở ra hơn trong đề bài. Để biểu đạt được sự thay đổi trong dạng biểu vật dụng này, các bạn cần xác minh đúng quãng thời gian để rất có thể sử dụng thì vừa lòng lí.
Ngoài ra, cần tổng quan được sự đổi khác nổi bật giữa các phiên bản đồ.Biểu đồ phối hợp (Mixed graphs)
The chart and graph below give information about sales và share prices for Coca-Cola.Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
Biểu đồ phối hợp là dạng bài bác ghép 2 xuất xắc nhiều các loại chart cùng nhau như:
-Table cùng với pie charts/line graphs/bart charts
-Pie chart cùng với line graphs/bar charts
-Line graphs cùng với bar charts
Nhiều bạn sẽ cảm thấy trở ngại khi làm cho dạng biểu thiết bị này vì nhận định rằng dữ liệu của 2 các loại biểu vật dụng là siêu nhiều. Tuy nhiên việc phân loại hai biểu vật thành nhì đoạn riêng rẽ trong phần toàn thân sẽ giúp chúng ta dễ dàng trong câu hỏi mô tả và so sánh hơn.
Bên cạnh đó, việc đào bới tìm kiếm ra điểm tương đương trong hai biểu vật được cho và đối chiếu sẽ giúp bài viết của bạn ghi điểm hơn. Cũng tương tự việc diễn tả mọi biểu thứ khác vào IELTS task 1, việc tinh lọc thông tin rất nổi bật là khôn cùng quan trọng, kị việc tin tức quá mua và tác động đến thời gian dứt bài.
Cách viết Writing Task 1 bỏ ra tiết
Introduction (mở bài)
Các chúng ta nên bước đầu viết task 1 (viết đoạn mở bài) bằng cách nêu lại những thông tin đã được chỉ dẫn trong phần đề bài. Chỉ việc viết 1-2 câu để chỉ ra rằng biểu trang bị này đang trình bày về sự việc gì cùng mốc thời gian nào (nếu có) là đủ.
Để làm cho được điều này (viết đoạn mở bài) thì paraphrase nội dung từ đề bài là cách rất tốt mà bạn nên áp dụng.
Ví dụ:
Question:
The graphs below give information about computer ownership as a percentage of the population between 2002 và 2010, and by level of education for the years 2002 & 2010.
Introduction:
The bar charts show data about computer ownership, with a further classification by level of education, from 2002 to 2010.
Một số chú ý khi paraphrase đề bài:
Đa dạng hóa các cụm từ giới thiệu
- the graph/chart/table/diagram
- gives information about/on
- provides information about/on
- shows
- illustrates
- represents
- depicts
- gives reason why (đưa ra tại sao nếu biểu đồ gửi ra lý do cho vụ việc nào đó)
- explains why ( chỉ cần sử dụng nêu biểu đồ gồm đưa ra giải thích)
- compares (chỉ khi tất cả một vài văn bản được so sánh)
Chú ý với từ “compare”, các bạn có thể nói:
compares smth in terms of smththe charts compare two cities in terms of the number of employed people.
compares smth in year1 & year2the graph compares the population in 2000 and 2013.
Cấu trúc để viết Introduction hay
CHỦ NGỮ + TÊN HÌNH:
The/ the given / the supplied / the presented / the shown / the provided+diagram / table / figure / illustration / graph / chart / flow chart / picture/ presentation/ pie chart / bar graph/ column graph / line graph / table data/ data / information / pictorial/ process diagram/ map/ pie chart và table/ bar graph and pie chart
ĐỘNG TỪ
shows / represents / depicts / enumerates / illustrates / presents/ gives / provides / delineates/ outlines/ describes / delineates/ expresses/ denotes/ compares/ shows contrast / indicates / figures / gives data on / gives information on/ presents information about/ shows data about/ demonstrates/ sketch out/ summarises...
MÔ TẢ (WHAT-WHERE-WHEN)
the comparison of…the differences…the changes...the number of…information on…data on…the proportion of…the amount of…information on...data about...comparative data...the trend of...the percentages of...the ratio of...how the...
VÍ DỤ:
1. The diagram shows employment rates among adults in four European countries from 1925 khổng lồ 1985.
2. The given pie charts represent the proportion of male và female employees in 6 broad categories, dividing into manual và non-manual occupations in Australia, between 2010 và 2015.
3. The chart gives information about consumer expenditures on six products in four countries namely Germany, Italy, Britain and France.
4. The supplied bar graph compares the number of male and female graduates in three developing countries while the table data presents the overall literacy rate in these countries.
Xem thêm: Tài Liệu Hướng Dẫn Sử Dụng Phần Mềm Quản Lý Nhân Sự, Hướng Dẫn Sử Dụng Phần Mềm Quản Lý Kho
5. The bar graph & the table data depict the water consumption in different sectors in five regions.
6. The bar graph enumerates the money spent on different research projects while the column graph demonstrates the fund sources over a decade, commencing from 1981.
7. The line graph delineates the proportion of male & female employees in three different sectors in nước australia between 2010 and 2015.
Overview (mô tả chung)
Bạn sẽ không còn cần viết kết bài so với Writing Task 1, núm vào đó, các bạn phải viết “overview”. Tuy nhiên tại sao họ lại không phải viết kết bài? Sự không giống nhau giữa kết bài xích “conclusion” và diễn tả chung “overview” là gì?
Đầu tiên, kết bài được gọi là thừa nhận xét cuối cùng, mang ý nghĩa ý loài kiến quyết định. Kết bài là phần không thể thiếu với Task 2, mặc dù nhiên so với Task 1, bọn họ phải viết bài mô tả, vậy bắt buộc ý kiến phân tích của cá nhân là không yêu cầu thiết. Thay bởi viết kết bài, bạn cần phải viết “overview”, diễn đạt lại những ý thiết yếu một bí quyết tóm tắt. Overview khi đó được hiểu là việc tóm tắt gọn ghẽ thông số/ tin tức trong bảng và biểu đồ.
Thứ hai, kết bài luôn đứng làm việc cuối bài bác viết, trong khi đó overview có thể đứng nghỉ ngơi đầu hoặc cuối bài. Lời khuyên đó là overview nên được viết tức thì sau câu mở đầu, để giúp cho bài mô tả súc tích hơn. Giám khảo điện thoại tư vấn phần này là ‘general overview’ hoặc ‘overall trend’. Đoạn văn cầm tắt yêu cầu viết tức thì sau mở bài, tuy nhiên viết ngơi nghỉ cuôi bài bác cũng vẫn được chấp nhận. Một phương pháp để tóm tắt bảng biểu chính là quan sát nỗ lực đổi 1 cách bao quát.
Lưu ý: lúc có không ít thông tin (như biểu đồ mặt dưới), rất cạnh tranh để tìm ra được ý bao gồm cho biểu đồ. Hãy quan cạnh bên kỹ, bạn phải tìm sự biến đổi từ đầu mang lại cuối giai đoạn. Tuy nhiên, ví dụ sau đây biểu đồ dùng này không tồn tại xu hướng bởi vì số liệu dao động. Vớ các dạni biểu đồ như thế này, chúng ta nên nói về con số tối đa và tốt nhất.
The table below shows the figures for imprisonment in thousands in five countries between 1930 và 1980
Câu trình bày chung:While the figures for imprisonment fluctuated over the period shown, it is clear that the United States had the highest number of prisoners overall. Great Britain, on the other hand, had the lowest number of prisoners for the majority of the period.
Một số trường đoản cú vựng để viết W1, đoạn thừa nhận xét chung.
1. In general, ...
2. In common, ...
3. Generally speaking, ...
4. Overall, ...
5. It is obvious, ...
6. As it is observed, ...
7. As a general trend ...
8. As can be seen, ...
9. As an overall trend/ As overall trend, ...
10. As it is presented, ...
11. It can be clearly seen that, ...
12. At the first glance, ...
13. It is clear,
14. At the onset, ...
15. It is clear that, ...
16. A glance at the graph(s) reveals that, ...
EXAMPLE:
1. In general, the employment opportunities increased till 1970 và then declined throughout the next decade.
2. As it is observed, the figures for imprisonment in the five mentioned countries show no overall pattern, rather shows the considerable fluctuations from country khổng lồ country.
3. Generally speaking, citizens in the USA had a far better life standard than that of the remaining countries.
4. As can be seen, the highest number of passengers used the London Underground station at 8:00 in the morning and at 6:00 in the evening.
5. As an overall trend, the number of crimes reported increased fairly rapidly until the mid-seventies, remained constant for five years and finally, dropped to trăng tròn cases a week after 1982.
6. At a first glance, it is clear that more percentages of native university pupils violated regulations và rules than the foreign students did during this period.
7. At the onset, it is clear that drinking in public và drink-driving were the most common reasons for US citizens lớn be arrested in 2014.
8. Overall, the leisure hours enjoyed by males, regardless of their employment status, was much higher than that of women.
Thân bài xích (Detail 1 cùng Detail 2)
Với thời lượng trăng tròn phút, bạn nên viết 2 đoạn bỏ phần thân bài.Chúng ta vẫn sử dụng phương pháp nhóm thông tin có nghĩa là tìm ra điểm tương đương và biệt lập của những số liệu trong bảng biểu với nhóm nó vào với nhau.
Thông thường các bảng biểu sẽ cho họ 2 nhóm tương đồng, việc của họ là tìm ra sự biệt lập và điểm tương đồng của những số liệu rồi nhóm bọn chúng làm 2 nhóm cùng viết cho mỗi một nhóm một đoạn Detail paragraph, mỗi nhóm khoảng chừng 3 - câu nhé!
